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各種類材料：進口超耐磨、SPC石塑防水耐磨地板、國產海島型、稀有實木地板、專屬訂製地板、專業施工、細心保固
地區經銷：BS HOME、 SKEMA、FORMOSA
主打商品：BERRY、BS HOME、SKEMA、KRONO SWISS、CLASSEN、YOZU、ALSAPAN、SENSA
地板裝修、地板翻新、客製化施工、舊地板拋磨翻修
服務地區：
桃園區域：桃園區，龜山區，八德區，大溪區，蘆竹區，大園區，中壢區，龍潭區，平鎮區，楊梅區，新屋區，觀音區，復興區
新竹區域：新竹，東區，北區，香山區
苗栗區域：苗栗市，頭份市，苑裡鎮，通霄鎮，竹南鎮，後龍鎮，卓蘭鎮，大湖鄉，公館鄉，銅鑼鄉，南庄鄉，頭屋鄉，三義鄉，西湖鄉，造橋鄉，三灣鄉，獅潭鄉，泰安鄉
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其他資訊
從70年代至90年代，電腦科技以重力加速度的方式取代傳統技術，以電子符號為基礎結構的經濟體己經形成，工業機器人、資訊網路、多媒體電腦己成為大眾生活的一部份，而引發這一波動的不是土地或資金，而是知識的力量。
石滋宜博士認為，不論是企業或個人，一定要在這一波浪頭還沒襲到之前，就己經做好萬全準備。「變」只是一種態度，如何變得更好是新世紀工作者必須面對的課題。本書提供讀者一個全新的思考空間，是近來談論變革工程中，不可多得的好書。
- 作者： 石滋宜 新功能介紹
- 出版社：中國生產力中心 新功能介紹
- 出版日期：1996/01/15
- 語言：繁體中文
其他新聞
▲現炸臭豆腐香酥內嫩，加辣超過癮！ 實習記者蔡雅丞／綜合報導 （圖／蹦啾＊謝蘿莉 La vie heureuse提供，請勿任意翻攝以免侵權） 臭豆腐可說是台灣代表性美食之一，儘管不少外國人對此畏縮不前，仍是台灣人從小吃到大引以為傲的傳統美食。桃園平鎮國小旁有一家「沒有店面、沒有招牌」的臭豆腐店，一天只賣四小時，靠著傳統餐車在當地打響明亮，是在地人才知道的私房美食，一到下午時間必會前來買來當作點心填飽肚子。 ▲小小的貨車就是臭豆腐的店面。 車子每日下午兩點半開始在桃園義興集會所旁營業，由於沒有店面、沒有招牌，當地人都稱之為「義興集會所臭豆腐」。餐車一天只賣四小時，沒設置用餐座位僅提供外帶；其生意非常好，尤其是假日常常不到打烊時間就提前賣光了，建議想吃的朋友可以提前去買，以免撲空。 ▲乾淨的油鍋和清澈的油超加分。 ▲現點現炸的臭豆腐呈現金黃色。 ▲手工臭豆腐＄５０／份 老闆豪邁地舖上自製泡菜、香菜、小黃瓜，讓油炸過後的豆腐在夏天吃起來也很清爽。現炸的臭豆腐吃起來外酥內嫩，把豆腐的水分完整包覆在內，咬下去要小心會噴汁，喜歡吃辣的朋友建議淋上辣醬，吃起來更為過癮。部落客「蹦啾＊謝蘿莉 La vie heureuse」表示，這邊的臭豆腐屬於較不臭的那種，推薦給平時不喜歡臭豆腐太臭太濃的朋友。 ▲手工蘿蔔糕＄４０／份 義興集會所臭豆腐的主食就兩種，除了臭豆腐之外還有老闆手工自製的蘿蔔糕，不同於港式蘿蔔糕裡頭有蝦米香菇其他餡料，這邊的蘿蔔糕屬於台灣在地傳統口味，只有蘿蔔絲，因此香氣十足；加上煎到酥脆的表皮，也非常推薦來一份。 義興集會所臭豆腐 地址：桃園市平鎮區義興街55號 電話：0913580138 營業時間：14：30－18：30
▲要讓知識跳出平面活起來的策略之一，即是化為「動手實作」。（圖／視覺中國） ●溫美玉／親子作家，經營「溫美玉」粉絲專頁 「大學畢業」職場順遂？ 幾十年來，台灣的大學畢業門檻降低，高畢業率的情況下，企業不再像過去那般，視大學學歷為選才唯一標準。老一輩說的「只要好好讀書，有好學歷就有好工作」的觀念，似乎已被新時代淘汰！ 身為家長或老師，如何從具體的行動中，從小就培養孩子成為「小達人」，面對瞬息萬變的新世代呢？ 培育小達人關鍵詞：「素養」！ 108課綱的修訂，將教育的核心從「知識」、「能力」轉變到了「素養」，讓知識除了用來記憶、理解、應用外，還要能助孩子適應未來的挑戰。過去的學習，我們用講述、實作方式，想辦法讓孩子懂課本中所講的概念，但若只在此區塊打轉，基本上僅訓練到紙筆領域部分。素養不一樣，它強調讓躺在課本裡的知識活起來，並對應到真實情境，以知識本體為底，先改變自己，進而幫助別人，甚至變成商業模式。（參考下表） ▲（圖／翻攝自統一超商好鄰居文教基金會） 素養也能在家試做！實例分享 上述定義聽起來抽象複雜，簡而言之就是：想辦法讓孩子跳脫「小孩」身分，嘗試未來社會上人們會做的事。 以下舉3個適合親子/師生共同嘗試的小策略： 1.口說 - 小小youtuber體驗 在這個世代，最吸引孩子眼球的職業莫過於youtuber！既然如此，不如讓你的孩子嘗試，將他最近所學的知識或體驗，用3~5分鐘的「錄影講解」呈現。爸媽或老師可以每周跟孩子討論一個主題（例如：看完一部電影，就錄影講解這部電影的劇情與心得評論），除了練習自在的面對鏡頭、用口語表達心中觀點外，或許還能從中學習後製影片的技巧。 2.手做 - 將知識「化為己用」 要讓知識跳出平面活起來的策略之一，即是化為「動手實作」。例如：課文學到蒙古包時，可實際照著影片的方式（或自己改良），做一個小蒙古包模型；閱讀完小說《手斧男孩》後，可將情節的內容，轉化為大富翁等桌遊，甚至轉為他們最愛的「線上遊戲」…，這些多元的手做活動，不僅新奇趣味，還能結合上述的錄影，為自己手做的成果進行解說，一次訓練兩種能力！ 3.轉換角色 - 當我不再只是個孩子 一起看球賽時，試試當個球評、主播，為一場比賽做評析；一起烹飪時，試做料理節目，介紹食材、烹煮步驟並錄影；家庭出遊時，讓孩子試著規畫路線、行程、住宿等，也可事前做研究，在遊玩當天為景點（古蹟、自然生態等）做導覽解說。其中導覽不僅能結合知識、技能，還能藉由創意活化思維。 例如：小四的暑假我請學生規劃「夏令營」，其中一組就利用手機先去勘景，並且拍攝古蹟重要的景觀或物品，等到導覽當天，請參觀的親友開始分組比賽看誰先找到照片中的景或物，並利用Line回傳必且在旁錄影解說，最後看哪一組率先完成任務，導覽員就送手作的特色禮物獎勵。 藉由多元的體驗，孩子不僅能發掘自身興趣與特長，也能打包帶走表達力、勇氣、創意與責任，這些收穫與特質，正是邁向「小達人」的第一步！所以，面對108課綱以及素養為核心的教育目標，我非常支持且樂觀的認為家長更有機會協助孩子，因為學習的方式已經朝向多元、深度且更生活化的情境。 愛因斯坦說：「教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。」只有真正能帶著走的能力不會遺忘且浪費時間，這就是溫老師的素養學最想論述的觀點。 熱門推薦》 ►少催促快一點 孩子壓力少一點 ►成為自己的父母 問問內心的小小孩需要什麼？ ►隨時加入觀點與討論，給雲論粉絲團按個讚！ ●本文獲作者授權，轉載自統一超商好鄰居文教基金會官網。以上言論不代表本網立場，《雲論》提供公民發聲平台，歡迎能人志士、各方好手投稿，請點此投稿。
▲秋行軍蟲入侵台灣。（圖／翻攝自Facebook／海巡署長室 Coast Guard） ●作者／海巡署長室 Coast Guard 非洲豬瘟＋秋行軍蟲＝滷肉飯毀滅計畫？ 今年1月「秋行軍蟲」在中國出現，短短幾個月，牠們便侵入18個省份。這群可怕的農業害蟲，無情地橫掃稻米、玉米、高粱⋯等作物，所到之處無不斷糧成災。 「光有滷肉、沒有飯，不能叫滷肉飯！」 然而，我們最不樂見的事還是發生了，近日在苗栗發現了首例「秋行軍蟲」，所幸及時發現，並在第一時間封田處置，才沒有讓蟲災擴散。我們的寶島「台灣」一旦被牠們纏上，一年恐怕會有高達「35億元」的財損，最可怕的是我們的稻田將可能全數淪陷，我們再也無法吃到美味Q彈的「台灣米」。 海巡鎮守海疆第一線，在海岸沿線嚴防各種外來物種、疫情入侵，但「秋行軍蟲」本身就有直接飛越海洋的能力，疫區離我們更是只有一海之隔，這次就藉著西南氣流成功入侵，防疫挑戰可說是非常艱鉅！ 這次的「守護台灣米大作戰」，需要國人一起來幫忙，如有發現疑似秋行軍蟲的蹤跡，請即時撥打防檢局專線0800-039-131，讓我們共同守護台灣滷肉飯。 ►隨時加入觀點與討論，給雲論粉絲團按個讚！ ●本圖文獲作者授權，轉載自「海巡署長室 Coast Guard」粉專，請勿直接轉載。以上言論不代表本網立場。《雲論》提供公民發聲平台，歡迎能人志士、各方好手投稿，請點此投稿。
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